iwc replica watches fake chopard for sale

Наши дети / Наши дети

Дети и животные: не для забавы, а ради дружбы

«Собаку! Мне подарили собаку!» – радостно кричал счастливый Малыш из всеми любимого нами мультфильма про Карлсона. И такие эмоции для детей – не редкость. Вот только за кадром, как и в жизни, показывают не всё, и ситуации порой развиваются не по запланированному сценарию. Почему наши «малыши» хотят завести домашних животных, и как вовремя распознать ответственный это выбор или очередной каприз?

Домашние животные в современном мире глобализации и дефицита живого общения действительно могут заменить друзей или, по крайней мере, скрасить одиночество. Совсем не важно, кто это будет: традиционные животные (собаки и кошки) или совсем уж экзотические (игуаны или пираньи в аквариуме). Главное, чтобы домашние питомцы подходили ауре хозяина и его дома. В случае возникновения такого желания у ребенка цели и задачи поселения в доме нового жильца (да, да, именно, полноценного жильца, который требует немало времени, ухода и затрат) становятся глобальнее. Новый друг может повлиять на развитие личности и характер ребенка. А вот с этого места поподробнее…

Психологи выделяют несколько стадий возраста, когда желание чада завести кого угодно, лишь бы только обязательно и быстрее становится навязчивым: от 5 до 7 лет и с 10 до 12. Именно в это время дети начинают определяться с бременем лидерства в семье и на интуитивном уровне доказывают родителям и друзьям, что способны принимать решения или влиять на исход семейных дел. Конечно, происходит это неосознанно и, как правило, после достижения цели интерес к ней угасает. Например, на аналогичные просьбы, вы заводите кошку. Три дня эйфории, а потом начинаются серьезные скандалы. Этот милый пушистый комочек не только тихо сопит и резво играет, но еще ходит где попало в туалет, царапает мебель, линяет, пытается убежать из дома, а когда приходит обратно – никогда не моет сам лапки! Первый упрек ребенку: ты хотел завести – вот и следи сам. Подход, конечно, мотивированный. Таким поведением можно подстегнуть ребенка ответственнее отнестись к своим обязанностям. Но это неправильно с позиции взрослого. Не принимайте решение спонтанно. Поговорите с ребенком о важности такого шага. Сходите в семьи, где уже есть домашние животные и за чашкой чая обсудите проблемы и о то, как хозяева их преодолели. Если желания только прибавилось, постарайтесь пару дней смоделировать грядущую ситуацию. Например, пусть ребёнок чаще ходит к соседям, особенно, когда питомец ведет себя неидеально (например, сходил в туалет на коврик в прихожей). При общении и игре ребенка, важно понаблюдать, как он это делает. Резкие, грубые движения, командный голос и раздражительность, говорят о том, что ребёнок вырос из возраста командования над игрушками и ему нужно это делать с живым существом, желательно слабее его. Ведь родители, родственники, друзья или незнакомые люди могут дать отпор. В этом случае ясно, что развитие лидерских качеств у ребенка за счет живого существа – слишком цинично и неправильно. А вот если малыш искренне рад новому другу и понимает специфику различия между двумя созданиями природы – это прекрасно. Какой уж тут эгоизм – ему просто не будет места в жизни маленькой личности.

Один пример. Американские «бэби» очень часто начинают играть в популярную для западного общества игру – «Корпорацию». Зарабатывая свои первые искусственные деньги, виртуальную недвижимость, попадая в ситуации залога и проигрыша – они учатся принимать собственные решения и отвечать за них, точнее за все, что с этим связано. Поэтому на ролевой вопрос в такой игре, допустим – «Тони, если продашь свои конюшни, то, как же твои скакуны?» – малыш Тони не растеряется и ответит: «Первое время я буду приходить к ним, но обещай мне, что будешь любить их не меньше моего». Думаю теперь ясно, что появление у ребенка живого существа позволит ему иначе взглянуть на мир и окружающих. Уже в первые недели в такой обстановке, ребёнок начинает самостоятельно преодолевать себя и вследствие допущенных ошибок, учится не допускать их вновь: если долго смотрел телевизор или играл в компьютерную игру, то времени отоспаться все меньше – с Шариком нужно обязательно погулять в полседьмого утра. Он держит данное слово перед родителями: мам я обещал, значит, сделаю и делает. Учиться семейной взаимовыручке и вариантности принятия решений: если друг животного задерживается и не может погулять, то он попросит об этом сестру, а потом выручит и ее. Именно друг, а не хозяин. Разница принципиальная и от ее уяснения зависит умение распознавать в новых приятелях вашего ребенка жестокость, черствость, агрессию, немотивированные поступки, которые часто совершают дети, перенося модели поведения во взрослую жизнь. О преимуществах появления в доме животных можно говорить бесконечно. Главное – примите питомца всем домом и всей душой.

На импровизированном семейном совете вместе определите, что это будет за животное: в зависимости от жилищных условий (квартира или частный дом), финансовых возможностей (породистые или простые), состояния здоровья (аллергия на шерсть, специфические запахи), занятости членов семьи (постоянный график кормления, выгула, уборки территории), непредвиденных ситуаций (все уезжают в отпуск, а оставить не на кого). Если все складывается благополучно и желанный питомец уже обживается – не торопите события и проявите мудрость. Именно взрослые должны давать шанс детям и помогать становиться лучше. Подсказывайте, вовремя поддержите, не скрывайтесь из-за повторяющихся проблем. Благо печатной специализированной литературы и форумов любителей домашних животных сейчас предостаточно. Если ожидания оказались напрасными, и ребёнок точно решил, что не сможет полноценно ухаживать за питомцем – займитесь этим сами. Как правило, в разные моменты своего взросления, дети интуитивно тянутся к животным и в свое время будут вам очень благодарны, что вы не отдали весело виляющего хвостом мохнатого красавца чау-чау. Если и у вас такого желания нет – постарайтесь найти достойную и единственную замену. Животное не должно гулять по рукам и домам.

В заключении расскажу правдивую историю. На день своего десятилетия Маша попросила родителей подарить ей маленького мопса. Девчушка уверяла, что заранее готовилась к этому: прочитала в библиотеке нужную литературу, посоветовалась с подружками, у которых такие же питомцы, и даже нашла продавца. Родители понадеялись на осознанный выбор и подарили-таки. Нет, Машка оправдала их надежды, и все шло просто отлично, хотя и не без проблем. Но через полгода ее мама узнала, что беременна и у нее началась сильная аллергия на шерсть. Родители долго беседовали с дочкой, и она согласилась, что малышу тоже шерсть может навредить. Осталось дело за малым: уговорить бабушку приютить Тайсона (оригинальная кличка для коротышки, правда?). Бабушка согласилась, но с одним но: «Пусть Маша приходит и хотя бы гуляет с непоседой». Как ей удавалось это делать – отдельный разговор. Сегодня Мария и ее пятилетний братишка Максимка даже график прогулок разработали. А как же: ведь Тайсик снова живет с ними. Пятнадцатилетняя Маша призналась, что за этими походами к бабушке она стала очень организованной, и даже не было времени на всякую дурость, например, пробовать курить, как девчонки в классе. Конечно, животные не панацея от всех бед и залог гармоничного развития ребенка, да и не простое это занятие. Но, ведь даже любимая детьми писательница Агния Барто сказала: «Дорожить миром детства – значит оберегать его от рассудочности, равнодушия, а мы иногда оберегаем детей от другого: от вздохов сочувствия, от малейшего душевного волнения». Не бойтесь трудностей и старайтесь вместе с детьми сделать так, чтобы домашние животные стали еще и любимыми.

вернуться в раздел наши дети

 

Комментарии


 

Женский каталог

Реклама

Ваше мнение

Какая страна на ваш взгляд является наиболее привлекательной для туризма?

  • Франция
  • Италия
  • Испания
  • Германия
  • Великобритания
  • Швейцария
  • Япония
  • Индия
  • Китай

Поиск по сайту

Реклама