iwc replica watches fake chopard for sale

Женская газета - UE CityPress

Гороскоп / Гороскоп

Кто ваш ребенок на самом деле

Каждый раз мы думаем, что о своем ребенке мы знаем практически все и каждый раз он преподносит нам сюрприз за сюрпризом. Очень часто мы удивляемся, как этот маленький человек может быть продолжением, если его стиль жизни, отношения с окружающими людьми, реакция на внешние явления и предметы настолько отличается от нас. Но, в другой момент времени мы понимаем, что он действительно схож с нами по множеству признаков.

Воспитание детей – процесс, в котором соседствуют рациональное и иррациональное, интуиция родителей и точные психологические знания, опыт других людей и наше представление о том, каким должен быть именно наш ребенок. Множество информации можно почерпнуть в общей, популярной и специальной литературе. Но большинство применяемых методов воспитания ребенка не дают нужного результата, так как они не учитывают одного единственного и, порой решающего фактора – фактора неповторимости и индивидуальности человека, который стал вашим сыном или дочерью.

Астрологические знания  помогают в какой – то мере, восполнить этот пробел, так как гороскоп ребенка, в отличие от консультаций психолога, может дать информацию только о вашем чаде, а ни каком другом. В тоже время, астролог способен ответить на вопрос какие психологические методы воздействия будут более действенны, а какие могут не дать должного результата. Кроме того, наука о звездах позволяет вскрыть глубинные тонкие взаимосвязи отношений между родителями, предками и поведением ребенка в данный момент времени или в далеком будущем. В любом случае, она способна найти более эффективное применение современных знаний и процессе воспитания детей и дать новые, которые дадут возможность в каждом, например вашем, конкретном случае сделать процесс воспитания более гармоничным, действенным и результативным.

До сегодняшнего дня дошла масса традиций, зашифрованных в обрядах, поговорках, сказках и обычаях, которые когда – то были частью целостной системы знаний о взаимодействии маленького организма с окружающей средой на определенных этапах его развития, - на первом году, втором, третьем и так далее. Если будет проявлен интерес, то в следующих статьях я изложу информацию об этом.
Многие, кажущиеся сегодня странными и необычными обычаи получают новое объяснение и обоснование, а казалось бы, простые правила отношений между родителями и детьми, о которых знали наши предки становятся наполненными глубиной и огромным смыслом.

Но, что бы иметь дело с чем – то нужно найти время более глубоко познать интересующий предмет. В первую очередь рассмотрим и классифицируем методологические основы и подходы к воспитанию детей с точки зрения астрологии. Это поможет из множества методов, описанных в литературе, принципов и рекомендаций выбрать именно те, которые могут дать в вашем случае лучший результат.

В наше время осталось очень мало людей, которые бы не знали под каким зодиакальным знаком они рождены. Положим в основу классификации этот принцип, что бы родители могли выбрать подходящую для их чада стратегию и тактику воспитания ребенка и раскрытия его талантов и способностей.

Все знаки зодиака принадлежат к определенной стихии, которые определяют основные различия характера, темперамента, реакций на окружающую действительность, особенности взаимодействия с окружающей средой, как социальной, так и семейной.

Существует четыре стихии – огонь, вода, воздух и земля. Активными или яньскими являются стихии огня и воздуха. Дети, которые рождены под знаками зодиака, принадлежащими к  этим стихиям, обычно активно включаются в процесс познания окружающего мира. Их сознание нацелено на постижение реальности через действие. С самых первых месяцев своей жизни их тянет все попробовать на собственном опыте. Активные периоды в младенческом возрасте более протяженны, чем пассивные, связанные со сном и состоянием покоя. В более позднем возрасте у них раньше проявляется самостоятельность и независимость.
Дети яньского склада преобразуют действительность под себя. Следовательно, им постоянно ставить задачи,  в таких формах, которые бы предполагали активное и самостоятельное накопление информации об окружающем мире через действие и преобразование окружающей действительности настолько, насколько им позволяет развитие их уровня сознания, психики. Поэтому, они предпочитают проявить себя так, что бы окружающая среда произвела ответную  реакцию, которую они потом воспринимают, оценивают и откладывают в своем сознании. Соответственно для их воспитания очень важно, что бы изначально данное активное ядро личности проявлялось в конструктивных и гармоничных формах познания действительности таким образом, что бы ответная реакция среды вызывала положительный эффект. В более позднем возрасте методы поощрения достижений должны доминировать над запретительными мероприятиями.

Яньских стихий две – огненная и воздушная. Огненная стихия является, по отношению к воздушной, более активной. Если стихия огня дает первичный активный импульс для начала и первых стадий развития какого – то процесса, то воздушная стихия распространяет этот импульс во всех направлениях. К знакам огненной стихии относятся Овен, Лев, Стрелец.

Дети, рожденные под этими знаками будут входит в мир с первых дней стремясь утвердить себя. С самых первых дней своей жизни они будут вести себя очень активно создавая ауру притяжения со стороны окружающих людей. Если в младенческом возрасте им не хватает внимания, то они сделают все, что бы это внимание получить. В период бодрствования их энергия проявляется очень активно. Родителям нужен глаз да глаз что бы их чадо не попало в какую нибудь историю, например не вывалилось бы из кроватки или не взяло бы в рот игрушку из – за любопытства опробовать ее на вкус. Игры детей – огня, то есть принадлежащих к зодиакальным знакам огненной стихии очень активны и насыщенны эмоциями. В возрасте младенцев они спят гораздо меньше, чем другие дети. В большинстве случаев их засыпание может быть таким же неожиданным для родителей, как и моменты начала бодрствования. В период перехода от пассивной фазы сна к бодрствованию у них происходит очень бурно так, что родители отчетливо понимают – ребенок проснулся.

Они рано проявляют интерес к окружающему миру. И если они не достаточно получили впечатлений от окружающего мира, то они через плачь, большую, чем обычно активность, длительные периоды бодрствования заставят окружающих дать им необходимую для развития сознания информацию в виде зрительных образов, двигательных навыков и общения с близкими людьми. Их интерес к игровым ситуациям открыт и неподделен. И если игра им надоела и исчерпала себя, то они просто перестают реагировать на нее.

У детей огня очень легко определять проблемы со здоровьем, физическим самочувствием. Обычно, недуги быстро дают о себе знать ярко выраженными симптомами и, в случае окончания болезни также отчетливо видно, когда ребенок становится абсолютно здоровым.

В более поздние годы они быстро становятся лидерами, которые ведут за собой других. Не важно игра это или обучение письму, счету, общение с прекрасным – они очень быстро впитывают информацию. Но, как не странно, не се навыки закрепляются ими с первого раза. Для воспитания детей огня нужно постараться построить общение с ним так, что бы их активная энергия направлялась в конструктивное русло борьбы за познания окружающего мира. Самым большим наказанием, которое следует применять в редких случаях и очень осторожно,  для них будет одиночество, ограждения от общения со сверстниками и друзьями.

Дети, рожденные под знаком Овен с первых дней своей жизни отличаются большой активностью, быстрым перепадом настроения, физических состояний. Родителям нужен глаз да глаз, что бы уловить все то, что происходит с ними. Обычно, в младенческом возрасте у них периоды бодрствования гораздо короче, чем периоды сна.

Большинство из  них очень неожиданно и внезапно переходят к состоянию покоя, равновесия, засыпают. В тоже время, они очень активно пробуждаются так, что мама и папа чувствует необходимость уделить ребенку внимание. Прием пищи у детей – Овнов происходит гораздо чаще, чем у других детей, так как до годовалого возраста их организм имеет более интенсивный обмен веществ, чем в другие периоды времени. Очень часто их младенческая жизнь сопровождается функциональными нарушениями деятельности почек и выделительной системы, которые легко скорректировать, если принять для этого необходимые меры.

Обычно их тяга к игре, активному общению с родителями и близкими проявляется через отчетливые реакции, такие как смех при появлении папы и мамы, родственников, интенсивные движения ножками и ручками и т.д. Длительная фиксация на монотонных игровых ситуациях их очень быстро утомляет, а новые игрушки становятся очень скоро не интересными. Детям – Овнам нужна быстрая смена впечатлений, форм активности. Игровые ситуации стоит строить так, что бы они смелее решали поставленные перед ними задачи самостоятельно.
Многие дети, рожденные под этим знаком, начинают гораздо быстрее, чем их сверстники ходить, осваивать элементарные навыки поведения в этом мире. У младенцев – Овнов мышечный тонус в первые месяцы жизни средний или очень высокий.

Обучение письму, счету, навыкам общения с прекрасным в  более поздние годы должно строиться по такому же принципу – не продолжительные по времени занятия, которые бы стимулировали инициативу ребенка решить превышающую его силы и возможности задачи. Овен трудностей не боится, но далеко не всегда может довершить начатое до логического завершения.

Ему жизненно необходимо чувствовать себя победителем, пусть даже в простых житейских ситуаций, с которыми он может сталкиваться. Родителям не стоит ломать в нем это качество, противопоставляя грубо свою волю детским устремлениям и инициативам. Их очень важно поощрять на действие похвалой, признанием их побед и заслуг. Но, в тоже время, следует построить процесс обучения новым навыкам таким образом, что бы не продолжительные по времени занятия сочетались со способностью ребенка доводить начатое до логического завершения. Именно потеря интереса на завершающих стадиях той или ной игровой ситуации не позволяет детям – Овнам правильно и в  полном объеме усвоить новые навыки и умения.

В более позднем возрасте детям, рожденным под этим знаком, будет не хватать навыков правильного ведения конкуренции. Большинство из них в дошкольном возрасте, являются инициаторами не винных и серьезных шалостей, которые откладывают отпечаток на нервы воспитателей и преподавателей. Это является следствием отсутствия признания их заслуг родителями и сильного давления запретительных воспитательных мер, которые гасят их инициативу на корню. Конкуренция – неотъемлемая часть жизни Овнов. В более позднем возрасте она может развиться в хорошие спортивные способности, достижения в карьере, работе и бизнесе. Но, самое главное в раннем возрасте, что бы ребенок не потерял вкус к борьбе и достижениям. Но, эта борьба должна вестись ради получения какого – то результата, а не ради самого процесса борьбы или утверждения себя как центра внимания.

Таким образом, воспитание детей – Овнов – очень не простая задача, которая потребует от родителей незаурядных способностей поощрять лучшее, что есть в маленьком человеке и, при этом, не ограничивать его инициативу и жажду проявить  себя.

Дети, рожденные под знаком Лев входят  мир так, как будто они были здесь всегда. Их спокойствие, самодостаточность, умение спокойно и естественно утвердить свое влияние  ближайшем окружении не вольно притягивает внимание близких и родных, друзей и знакомых папы и мамы. Младенцы Львы едут себя так, что складывается впечатление, что не родители воспитывают ребенка, а ребенок родителей. С самых первых дней он не терпит компромиссов, так как ведет себя таким образом, что окружающие вынуждены подстраиваться под него.

Дети – Львы гораздо более отзывчивы на ласки со стороны родителей, чем другие. На поглаживание по ручкам, ножкам и спине он отвечает ярким проявлением эмоций, которые выражаются неподдельно активно и очень требовательно. Хватательный рефлекс у них развит больше, чем у сверстников. Если они возьмут какую – то игрушку, то вряд ли отдадут ее, если не получат в замен что – то значимое. Взгляд у детей – Львов открытый и, одновременно завораживающий, требовательный и снисходительный.

Воспитание детей, рожденных под этим знаком  младенческом возрасте – задача трудная, так как нужно избежать множества крайностей и перегибов. Что касается здоровья в первый год жизни, то Львенки обычно отличаются хорошей и отличной физической формой. Они очень редко болеют, если их организм получает все необходимое с пищей. Но, прием пищи, игры, ритмы сна и бодрствования должны происходить по расписанию. Если не возможно сделать это в первые дни, недели и месяцы, то в последствии это будет возможным. Но, уязвимыми могут быть сухожилья, кости, суставы и связки. Не правильное положение во время сна, резкие движения могут оказать негативное воздействие на развитие позвоночника, что в свою очередь, может стать причиной серьезных недугов в будущем – ближайшем  или отдаленном.

Обучение письму, счету и навыкам общения с искусством не должно происходить на отчетливо выраженной конкурентной основе, как у Овнов. Дети – Львы стремятся получить доминирование не через демонстрацию своих достижений, а через культивирование превосходства через получение большего количества похвалы от других, в том числе, близких и родных людей.

Поэтому, система воспитания детей, рожденных под этим знаком, должна строиться на постоянном сравнении лучших и худших образцов в аналогичной сфере деятельности. Например, мальчику – Львенку достаточно сказать, что соседский малыш был одарен большими знаками внимания потому, что его успехи в учебе больше, чем у него, что бы на долго привить неподдельный интерес к той или иной учебной дисциплине. С другой стороны, ему стоит один раз показать, что негативное поведение не ведет к признанию его способностей окружающими, что бы раз и навсегда отвратить его от какой – нибудь привычки.

В дошкольные годы и в младших классах причиной пропадания интереса к учебе, занятиям спортом может быть один простой и, казалось бы редко замечаемый родителями аспект поведения – отсутствие должного внимания к положительным результатам ребенка. Всем детям огня необходимо признание их заслуг, но только Львам это нужно больше всего.

Воспитание детей – Стрельцов менее трудное и обременительное занятие, чем воспитание детей – Овнов и Львов, так как темп их развития более активный, чем у детей других знаков зодиака. Когда появляется в семье ребенок – Стрелец, то родители понимают, что в семье появилась личность.

Он гораздо быстрее, чем дети других знаков, осваивает новые рефлексы, виды деятельности, например, начинает различать слуховые и зрительные сигналы, ощущать присутствие родных, близких и посторонних в доме. Упорядоченные и ритмичные движения появляются на более ранних стадиях развития, чем у других детей.

Им очень важен свежий воздух, отсутствие чужеродных запахов  квартире, где он находится. Детский организм стрельчонка очень чувствителен к пище, не качественным продуктам. Поэтому, у них гораздо чаще, чем у других детей проявляются пищевые аллергии и проблемы с печенью. Дети – Стрельцы не редко имеют более серьезные проблемы с легкими и дыхательной системой.

Воспитание детей – Стрельцов требует системы и изобретения тонких подходов. Дело в том, что они не будут хорошо усваивать новые знания и навыки без быстрого их применения в окружающей действительности. Теория не должна расходится с практикой. Они очень быстро берут пример с родителей и, поэтому, вместе с воспитанием ребенка папа и мама должны всерьез задуматься об изменении самих себя, что бы их чадо не взяло то худшее, что есть в предках.

Они, обычно, гораздо медленнее, чем другие дети усваивают навыки обучения письму и счету, но и медленнее забывают их. Родителям очень важно не только научить ребенка чему – либо, но и показать как новое, узнанное им позволяет одерживать преимущество перед окружающими людьми, одерживать верх над трудностями. Навыки и обучение должно быть комплексным на столько, что бы сведения, полученные ребенком из разных источников подтверждали один другой.

Дети – представители воздушной стихии, которая является активной, яньской также являются деятельными и энергичными. Но, их энергия направлена не столько на экспансию о внешний мир, сколько на познание как можно большего числа аспектов этого окружающего мира.
Их игровой мир требует разнообразия и смены впечатлений. В большинстве случаев их новые навыки и умения поверхностны и требуют тщательного закрепления многократным повторением. Воспитывать их будет гораздо легче, если вы сможете продумать разнообразные применения и варианты одного и того же воспитательного приема в зависимости от ситуации. Но, что их отличает от детей других знаков зодиака, так это неподдельное любопытство. Они, что бы посмотреть что находится внутри могут разбирать до основания игрушку за игрушкой, сменять одно занятие другим. Детей воздуха нужно воспитывать так, что бы был поток впечатлений, состояний, перехода от одного переживания к другому,  чтобы в полном объеме воплощался принцип разнообразия.

Болезни у детей воздуха начинаются с отчетливых симптомов плавно переходя в острую фазу. Если у детей огня острая фаза протекает бурно и в относительно короткие сроки, то у детей воздуха она не имеет такой большой амплитуды и выражения. Заканчиваются болезни также плавно, как они и начинались.

В более поздние годы они становятся общительными и открытыми детьми, которые способны легко получать новые знания, сведения из окружающего мира. Они обычно легко учатся, если получение информации не перегружает их мозг и психику, а также не сопровождается подавлением их воли и инициативы. Воспитание детей воздуха должно выть лишено высокомерия и подчеркивания доминирования взрослыми над детьми. Когда в вашей семье появляется ребенок стихии воздуха, то помните, что пробудить его лучшие качества и свойства характера возможно, если родители будут относиться к нему как к равному, вместе с ним за ново учась осваивать этот мир и окружающую действительность.

Дети воздуха очень быстро схватывают новые знания, навыки и умения, но также быстро могут забыть их, если они хотя бы периодически не будут востребованы на практике. Если родители будут заниматься ими не систематически, а от случая к случаю, то в более позднем возрасте, когда они пойдут в школу, процесс усвоения ими новых знаний, учеба также может отличаться не постоянством.

Детей воздуха нужно учить не только правильно начинать дела и завершать их, но и верно распределять силы, энергию и время для решения тех или иных задач. Во многом отношения с родителями в более поздние школьные годы будут зависеть от авторитета папы и мамы, который сложился в ранние годы. Родителям не стоит допускать двойных стандартов по отношению к детям, так как врожденный принцип справедливости будет диктовать необходимость папе и маме в совершенстве владеть тем, чему они учат свое чадо.

Детей воздуха удивляет и потрясает разнообразие этого мира. С самых ранних лет ни затрудняются выбрать, отличить что в их жизни главное, а что второстепенное. Многочисленные их таланты так и остаются не раскрытыми если с первых лет жизни родители не найдут способ гармоничного сочетания потока новых знаний и применения их на практике.

Дети – Близнецы с первых дней и недель своей жизни нуждаются в активных контактах с мамой и папой, родными и близкими. Они просто не могут долго быть вне общества и чувствуют себя очень плохо, если находятся долгое время в одиночестве. Есть обратная сторона такого поведения – они очень быстро истощаются эмоционально и, поэтому, после относительно длительного пребывания на публике им необходим сон и покой. Этих детей можно охарактеризовать как непосед, которым все интересно. Они очень активно двигаются, до такой степени, что родителям постоянно нужно поправлять их, что бы они не выпали из коляски или не заползли туда, откуда их очень трудно достать. Их цепкий взгляд быстро запоминает новые лица, очень точно начинает различать голоса знакомых и не знакомых людей, образы, звуки и ощущения от них.

В школьном возрасте дети – Близнецы учатся блестяще, до тех пор, пока их искренний интерес не сталкивается с жесткой необходимостью точно и в срок поглощать определенную порцию учебного материала. Очень хорошо запоминают, даже очень сложные для их ума информацию, если она преподносится в общении как свободный обмен мнениями, диалог. Гораздо хуже идет восприятие зрительных образов и сведений почерпнутых из книжек. Детям – Близнецам нужно заниматься такими видами спорта, которые требуют быстрой реакции, переключения с одного вида деятельности на другой. Есть вероятность, что они добьются хороших результатов в теннисе, фехтовании, волейболе, футболе, и даже в карате. Но, самое главное, что бы тренера на начальных стадиях обучения не требовали от них результата как самой цели. Очень важно дать им ощутить вкус от спорта как процесса получения хороших эмоций и выражения своей энергии творчества и созидания.

Родителям, у которых появился в семье ребенок – Близнец нужно осознать ответственность за свои действия и поступки, которые не должны расходится с внутренними морально – этическими принципами и установками. Иначе подсознательно воспринимая расхождение у родителей между словом и делам ребенок будет строить свой внутренний мир, у которого не будет прочного основания и поддержки.
Дети, рожденные под знаком Весы, который так же относится к стихии воздуха  в первые дни и недели своей жизни обычно спокоен, уравновешен и не много странен, так как его постоянно изучающий цепкий взгляд на столько требователен, что заставляет теряться взрослых. Обычно спокойные и уравновешенные в тихой обстановке, они очень чутко ощущают дисгармонию в окружающем мире.  Дети – Весы очень болезненно могут реагировать на сквозняки, качество воздуха, воды и пищи, которые не в состоянии зафиксировать организм взрослого человека. Их нахождение в среде взрослых, пусть даже близких и родных, является своеобразным индикатором отношений в семье. Они могут задолго до начала конфликта, ухудшения эмоционально – психологической обстановки в семье, не спокойно реагировать на нарушение равновесия, как подавая сигнал родителям о появлении возможной напряженности и дисгармонии.

У них очень рано проявляется способность распознавать образы, звуки и, что самое главное, внутреннее состояние окружающих людей. Те, кто имеет не хорошее настроение, раздражен и настроен агрессивно, обычно вызывают у ребенка отрицательные эмоции, такие как плач, раздражение, отсутствие сна и даже плохой аппетит.

Для нормального развития нервной системы, особенно в первые месяцы развития, они нуждаются в том, что бы родители часто гладили им спинку, животик, ручки, ножки, так как это помогает им лучше установить связь с окружающей средой и, как следствие, быстрее сформировать внутренние каналы взаимодействия между различными отделами нервной системы. Недостаток внимания со стороны взрослых в первые месяцы и недели жизни может выльится через формирования уязвленного самолюбия, нарцисцизма и, даже чрезмерно активного эгоизма.

Для нормального воспитания ребенка, который рожден под знаком Весы от родителей потребуется определенная смелость, и не только признавать свои ошибки и недостатки, но и распознавая проблемы у ребенка – Весенка находить такие методы решения задачи, которые бы поощряли в ребенке инициативу, самостоятельность и умение принимать решения и идти до конца на пути его воплощения в жизнь.

Появление ребенка – Водолея в семье всегда коренным образом меняет жизнь не только родителей, но и рода в целом. Необычность проявлений уже на ранних стадиях развития, сочетающее в себе непредсказуемый и молниеносный переход от сна к бодрствованию, активности к пассивному состоянию всегда будет удивлять родителей и заставит их постоянно быть  напряжении, контролировать каждый шаг развития ребенка. Для его воспитания книжных знаний мало, так как логика его развития будет всегда подчинятся больше исключениям, чем правилам.

Дети – Водолеи обычно очень мало спят и много играют. Их игры, как правило, требуют большой активности, насыщенности сменой впечатлений и образов за относительно короткий период времени. Скорость с которой они переключаются с одного вида деятельности на другой очень высока. Они очень живо реагируют на новые игрушки и также быстро теряют интерес к ним. Особенно в первые месяцы жизни ребенку – Водолею нужно как можно больше разнообразных движений, тренирующих вестибулярный аппарат. Один вид игровой активности должен быстро сменять другой.

Особенно в первые годы жизни ребенок будет требовать большего, чем другие дети внимания. Темпы процесса познания окружающего мира у маленьких Водолеев гораздо выше, чем у других детей, а одна стадия его эволюции переходит в другую со скоростью подобной молнии. Поэтому, родителям нужно во время заметить, распознать эволюционный скачек в развитии ребенка, что бы подобрать такие методы взаимодействия с окружающей средой, которые бы подпитывали, а не гасили интерес к окружающему миру. Ведь самая большая проблема для детей, рожденных под этим знаком – скука, которая будет способна убить на корню в зачатке многие таланты, склонности и способности.

Что бы ребенок – Водолей добился многого в жизни с ранних лет базовые истины следует облекать в не стандартные формы, на подобие тех, которые подобрал Льюис Кэрролл для героев своих сказок. Кроме того, желательно показывать маленькому чаду – Водолею что в этом мире он не один и добрая часть его внутренних возможностей может быть реализована через практическое применение своих навыков на благо окружающим людям. Если он в ранние годы почувствует себя нужным и востребованным, то в более зрелые годы проблема с эгоизмом, прикрытым альтруистическими намерениями, которым страдает большинство представителей этого знака, будет решена сама собой.

Основой воспитания Водолеев в школьные годы должна стать дисциплина. Но, они не терпят мер принуждения, преподнесенных под девизом – «ты должен», «ты обязан». Кроме нестандартных методов протеста это ни к чему хорошему не приведет. Лучше подобрать такие способы воздействия, которые бы позволили осознать ребенку, что самодисциплина и дисциплина не ограничивают его, а позволяют получить большое преимущество перед окружающими, так как это признак взрослого и зрелого человека. А взрослыми хотят стать все дети, в том числе, Водолеи.

Теперь рассмотрим детей – представителей знаков, относящихся к пассивным стихиям – воды и земли. Важнейшей особенностью детей пассивных стихий является то, что они склонны к восприятию окружающего мира больше, чем к выражению и утверждению себя в реальности, как семейной, так и социальной. Следовательно, борьба с трудностями проявления внутреннего мира, адекватного донесения эмоций и чувств для окружающих будет важнейшей задачей родителей на первых стадиях развития ребенка. Дети пассивных стихий ставят перед папой и мамой очень сложную задачу. Так как они не склонны выражать себя до тех пор, пока накопленные впечатления и опыт не станут неотъемлемой частью их личности, то особенно в первые годы их жизни будет актуальная проблема оценки их внутреннего потенциала по набору косвенных признаков.

Меры и методы воспитания детей пассивных стихий должны быть подобраны так, что бы они стимулировали самостоятельность и активность ребенка, проявляли бы его инициативу  к принятию решений.

Большую роль при воспитании детей стихии земли будет играть среда, как ближайшая, так и отдаленная. Они как губки с огромной скоростью впитывают впечатления из окружающего мира, но с гораздо меньшей, чем у детей активных стихий, перерабатывают и выражают полученные навыки, знания и умения. Поэтому, если  вашей семье появился ребенок, чей  зодиакальный знак принадлежит к пассивной стихии, то стоит пересмотреть характер своего окружения и свое внутреннее состояние и проявления, так как дети очень чутко реагируют не только на то, что говорят и выражают родители, дедушки, бабушки, но и на их внутреннее состояние.

Больше преимущество детей, рожденных под пассивными знаками зодиака – практицизм, умение находить простые, но эффективные методы решения сложных задач, хотя на это им может понадобиться большее время. Хотя временами, особенно если в семье непорядок, они очень сильно зацикливаются на внутренних проблемах и бывает очень сложно добиться от ребенка объяснений в том, что его беспокоит и какие процессы происходят во внутреннем мире.

Решение многих задач и проблем можно найти если проанализировать жизненный опыт родителей, предков, в том числе более древних, чем третье и четвертое поколение. Роль влияния генетических факторов в их случае будет очень и очень высокой.

Самое пассивной, иньской стихией является стихия земли, влияние которой выражается в упорядочивании, стабилизации любого процесса, создании структуры того или иного явления, вещи. Ритм развития детей, которые рождены под знаками стихии земли происходит с меньшей, чем у других детей амплитудой. Они очень медленно схватывают информацию из окружающего мира, так как им требуется больше времени на ее переработку. Поэтому, им нужно гораздо больше, чем другим детям, времени на познания нового. Но, если они что – то освоили, то вряд ли когда либо забудут. Цепкость восприятия окружающего мира может выражаться через хорошую память, умение подмечать мелочи, детали, которые не доступны другим детям, устойчивыми и медленно изменяющимися убеждениями и принципами взаимоотношений с окружающими людьми. 

В большинстве случаев детям земли очень плохо дается освоение коммуникативных навыков, так как они осторожно подбирают себе круг общения, тщательно оценивая влияние окружающих людей на предмет воздействия их на внутренний мир, который они очень бережно охраняют от разрушающего стороннего влияния. Поэтому, в детстве и ранней юности они имеют мало друзей, но большинство из них надежны и проверены. Они очень сложно переносят стрессовые ситуации и не смотря на отсутствие внешних видимых признаков, любая пережитая боль откладывает неизгладимый след на их душе и психике.

В школе они хорошо учатся, так как способность к самодисциплине, умении усваивать те знания, которые нужно продемонстрировать учителям и педагогам, а не которые интересны – гораздо выше чем у других детей. Они очень быстро понимают разность между мечтой и реальностью, жизнью и иллюзией и, поэтому, очень рано становятся прагматиками, которые воспринимают действительность такой, какой она является на самом деле.

Дети, рожденные под знаком Телец, который принадлежит к земной стихии, с самых первых дней соей жизни кажутся спокойными и уравновешенными людьми. Иногда складывается впечатление, что они пришли в этот мир как в хорошо знакомую реальность. Многие их эмоционально – психологические реакции кажутся заторможенными, так как м требуется гораздо больше, чем другим детям времени на освоение новых навыков и умений. Они воспринимают все, что происходит  вокруг них. Но, очень тонко и порой болезненно реагируют на каждый дисгармоничный звук, эмоцию, проявление окружающих людей. И если ребенок – Тельченок начинает активно выражать отрицательные эмоции, то это значит, что внешний фактор, лежащий  в их основе, не просто влияет на него, а воздействует с большой силой. Проблема в том, что дети – Тельцы не склонны показывать  активную реакцию на негативные факторы окружающей среды до тех пор, пока их действие не превысит определенного порога. Поэтому, большинство патологий, психических проблем и физических недугов у детей – Тельцов диагностируются гораздо хуже, чем у других детей. И если болезнь обозначает себя в виде выраженных  симптомов, то это значит, что она уже проделала большую негативную работу. Болезни у детей, рожденных под этим знаком начинаются и протекают с не отчетливой симптоматикой и подходят к своему логическому завершению также незаметно, как и начинались.

Дети – Тельцы в дошкольном и раннем школьном возрасте учатся хорошо, если учебный материал преподносится в форме, которая бы позволила им сразу применить полученные знания на практике. Они хорошо усваивают навыки изобразительного искусства, скульптуры, лепки из пластилина и аналогичных материалов. Они очень быстро схватывают навыки обращения с одеждой, обувью. Но, к сожалению, большинство из них очень неохотно участвуют в жизни школьного коллектива, берут на себя роли лидера в общении со сверстниками. Дети, рожденные под этим знаком, нуждаются в мягком руководстве со стороны старших. Для них очень важно, что бы ни одно достижение или полученный результат не прошли мимо внимания взрослых. Поэтому, по чаще замечайте положительные сдвиги и перемены в жизни вашего ребенка – Тельчонка.

Когда в вашей семье появляется ребенок – Дева, то кажется. Что в ваш мир пришел ангел, который принесет мир, счастье и благополучие в семье. Однако две крайности – слишком активное вмешательство в воспитательный процесс бабушек и дедушек, от которых он берет, как плохое, так и хорошее, и с другой стороны, слишком большая загруженность обучающими программами жизни ребенка порождают только негативные тенденции.

Интеллектуальную, эмоциональную и физическую энергии ребенка рожденного под знаком Дева стоит только пробудить, что бы она нашла адекватный путь для своего воплощения в жизнь. Дети – представители этого знака зодиака очень чувствительны к эмоционально – психологической атмосфере в доме и семье. Их реакция на окружающую действительность имеет очень важную особенность – когда она гармонична реакции ребенка сдержаны и не активны. Девы начинают бурно реагировать тогда, когда что – то не в порядке и не только с ними, но и с близкими и родными. У маленьких Дев быстро формируются новые навыки восприятия. Они гораздо быстрее, чем окружающие дети, учатся различать не только знакомые, но и не знакомые звуки, образы, как отчетливые, так и порой не различимые взрослыми. У них большинства из них диапазон воспринимаемых сигналов гораздо выше, чем у среднего взрослого человека. Но, с годами он сильно сужается из – за того, что в детстве не развивался должным образом. Деве – младенцу просто необходима не смена, а поток впечатлений из окружающего мира.

Большинство проблем со здоровьем начинаются тогда, когда не соблюдается режим кормления. То есть в организм поступает, либо слишком много либо слишком мало пищи необходимой для развития организма ребенка. Игровые ситуации для младенцев, рожденных под этим знаком, нужно подбирать так, что бы разнообразие движений, смена поз и положений были доминирующими факторами.

В детстве они учатся спокойно, хорошо усваивают информацию и дисциплинированы до тех пор, пока родители не начинают демонстрировать достижения ребенка окружающим.  Дело в том, что дети этого знака зодиака очень бережно относятся к своим достижениям и очень не любят, если их успехи начинают чрезмерно замечать окружающие. Они отличаются врожденной способностью к самодисциплине и самообучению. Но, в более позднем возрасте это может потеряться, если поведение и жизненный стиль ближайшего окружения не отличается порядком и ритмичностью. Они обладают очень хорошей памятью и могут усвоить сколь угодно большой объем информации, если процесс их обучения построить по принципу перехода от простого к сложному. Что плохо переносят дети, появившиеся на свет под знаком Дева, так это не последовательности получения ими информации из окружающего мира. Им очень важно, что бы тот или иной навык отчетливо усваивался не только теоретически, но и в практической деятельности. Они очень верны в дружбе и редко меняют приоритеты в общении. Если вы применяете к Девам – детям меры поощряющие или пресекающие их активность, то делайте это аргументировано, что бы ребенок четко знал какие причины вызвали их к жизни.

Дети – Козероги отличаются по истине спартанским спокойствием с первых недель и месяцев своей жизни. Они очень устойчивы даже к сильным негативным воздействия из окружающей среды. Поэтому не только ярко выраженные негативные реакции, но и еле различимые сигналы о неполадках со здоровьем, психикой или поведением должны приниматься во внимания родителями. Эмоциональная активность детей – Козерогов более сдержана и выражена, чем у других детей.

Они очень медленно привыкают к новой среде, осваивают двигательные навыки и умения.  Что бы ребенок запомнил и усвоил реакцию на определенный раздражитель или сигнал его нужно не один раз повторить. Но, это с лихвой окупается цепкостью восприятия, умением надолго запоминать полученную информацию. Их двигательная активность должна быть насыщенна разнообразными движениями, которые позволяют оказывать постоянную нагрузку на суставы, сухожилья и связки.

В более позднем возрасте их ритм развития будет требовать постоянной помощи и поддержки. Взрослым нужно обратить внимание, что для успешного обучения детей – Козерогов нужно не столько контролировать усвоение ими новых навыков и умений, сколько их самостоятельное применение. Не стоит объяснять им «что такое хорошо, а что такое плохо». Просто чаще напоминайте им о возможных последствиях их правильного или не правильного выбора. Вся система воспитания маленького Козерожки должна быть построена на предоставлении выбора самостоятельных действий и разъяснении последствий этого выбора не столько для окружающих, сколько для них самих лично. Единственное что может «убить» инициативу ребенка – Козерожки, так это высокомерие взрослых, которые безапелляционно демонстрируют свое превосходство. 

Дети, которые родились под знаками стихии Воды – Раки, Скорпионы, Рыбы, отличаются большой восприимчивостью и, поэтому, как губка воспринимают из окружающей среды все и негативное и позитивное. Их психика подвижна и податлива, но к сожалению, не уверенность в себе не позволяет проявить заложенные с рождения таланты и способности в  полном объеме.  Их нужно постоянно подталкивать на то или иное действие, заставлять проявлять инициативу и активность.

Информация из окружающего мира очень быстро усваивается, но очень часто, взрослые не могут понять на сколько она воспринята из – за отсутствия должной обратной связи с ребенком. У них отлично быстро развивается эмоционально – образная память. Дети воды медленно заводят отношения с сверстниками, не решительны в общении, но очень быстро избавляются от не нужных или не интересных для них форм общения с окружающими.  Воспитание детей воды  должно быть построено так, что бы ребенок учился не только усваивать новую информацию о мире, но и адекватно выражать ее и доносить до взрослых.

Дети – Раки с первых дней жизни проявляют очень высокую эмоциональную активность. Они как бы удивляются факту появления в этом мире. Но, если их проявления не находят должного отклика у окружающих, то их проявления быстро становятся спокойными и сдержанными. Именно у них прослеживается большое влияние генов не только родителей, но и предков более старших поколений, влияние которых можно корректировать на ранних стадиях развития маленького организма.

В первые недели и месяцы жизни на их настроение, физическое самочувствие влияют физические факторы окружающей среды. Поэтому, даже не значительные колебания температуры, сквозняки в помещении быстрее, чем у других детей вызывают ответную реакцию. Эмоциональное состояние матери и отца оказывает постоянное воздействие на состояние психики ребенка. Поэтому, родителям нужно постоянно контролировать свои проявления, так как маленький Рачонок очень хорошо чувствует намерения и переживания окружающих.

Эмоциональная  открытость детей рожденных под этим знаком, позволяет быстро воспринимать зрительные и слуховые образы. Но, отсутствие яркой и выраженной реакции на них может приводить в недоумение родителей. С самых первых дней реакции младенца – Рачонка нужно учится понимать через мимику, жесты, особенности поведение. Тогда в более позднем возрасте не будет проблем с формированием навыков обратной связи и общения.

Пониженный мышечный тонус у ребенка не должен восприниматься родителями слишком болезненно, так как это характерно для большинства детей, рожденных под этим знаком. Двигательные навыки у  них формируются с меньшей скоростью, чем у других детей и требуют больших ременных затрат и усилий.

В более позднем возрасте большое значение будет иметь пример родителей, который в дошкольный период является важным критерием оценки и формирования собственных поступков и действий. Поэтому, в присутствии ребенка папа и мама должны избегать тех форм проявлений и действий, которые могут закрепить у ребенка не правильные стереотипы и реакции. Дети – раки очень медленно учатся, но хорошо запоминают информацию, если она подкреплена большим количеством примеров ее применения в повседневной практике. Как правило они очень медленно создают отношения со сверстниками, но так же не решительны при избавлении от не интересного общения. Для детей, рожденных под этим знаком, жизненно необходимо иметь свой уголок, комнату, который был бы неприкосновенен для взрослых, как алтарь, святыня, так как детям – Ракам нужно место где бы они могли остаться наедине с собой и подумали об усвоенном из окружающего мира опыте, своих переживаниях, эмоциях и чувствах.

Дети – Скорпионы с первых дней своей жизни очень живо интересуются окружающим миром. Их реакции на окружающую действительность разнообразны и очень изменчивы. На тот или иной раздражитель они будут реагировать совершенно по разному, в зависимости от сопутствующих ему факторов. Поэтому, от папы и мамы потребуется не мало наблюдательности, что бы распознать и классифицировать все проявления ребенка. Особенностью детей – Скорпионов является их активная реакция на положительные раздражители, в то время как на отрицательные факторы окружающей среды они склонны реагировать более спокойно. Поэтому, если ребенок – Скорпион длительное время раздражен или находится в плохом настроении, то негативное воздействие на столько сильно, что превышает порог чувствительности его психики. Большие физические возможности, которые скрывает организм ребенка, рожденного под этим знаком, требуют постоянного внимания и развития. Стимулирование двигательной активности с первых дней и недель жизни должно быть направлено не только на совершенствования разнообразия, но и точности движений. В отличии от детей других знаков зодиака детей – Скорпиошек можно закаливать начиная уже с первых лет их жизни. Они хорошо переносят воздействие экстремальных и предельных для их чувствительности факторов окружающей среды.

В более поздние годы они очень хорошо усваивают информацию из окружающего мира, учатся, рано становятся самостоятельными. Но, их лучшие порывы могут угаснуть, если задания будут слишком легкими или ребенок будет справляться с ними без особых усилий. В дошкольный период девиз «ты можешь» будет лучшим способом стимулировать активность ребенка, рожденного под этим знаком. Их инициатива проявляется не только благодаря поощрениям, сколько через оценку ребенка преодолевать трудности, решать проблемы самостоятельно.

У них очень быстро формируется собственное мнение и представление о справедливости. Но, они очень редко выражают свой протест против того, что не нравится. Основная роль родителей на ранних этапах развития будет заключатся в создании таких условий для воспитания ребенка, которые бы позволили ему ощутить вкус от достижений. Энергия маленького скорпиона проявится тогда, когда будет находить его стремление доказать на практике возможность быть равным взрослым.

Когда рождаются Дети – Рыбы, то родители окружающие просто очарованы их проявлениями. Открытые, очень отзывчивые на проявления окружающих они требуют к себе очень осторожного отношения. Некоторая замкнутость детей – Рыб может быть обусловлена тем, что на ранних этапах развития они не получали должного внимания от родителей, часто находились без поддержки и внимания взрослых в первые дни и недели жизни. Детей, рожденных под этим знаком, не стоит кормить теми продуктами питания, которые изначально вызывают негативную эмоциональную реакцию, так как ребенок – Рыба, хотя и не осознанно, но способен подобрать себе оптимальный рацион питания. Их нет необходимости слишком сильно оберегать от негативных  факторов окружающей среды. Лучше на ранних стадиях развития сформировать иммунитет ребенка через соприкосновения с окружающей средой, что бы в более позднем возрасте он оказался устойчивым и подготовленным к нагрузкам.

Дети – Рыбы очень хорошо усваивают зрительную и образную информацию, рано начинают чувствовать и различать не только звуки, но и гармоничную последовательность звуков, то есть музыку. Но, выражение усвоенной из окружающего мира информации доставляет им некоторую трудность, если родители, дедушки и бабушки не проявляют должного интереса к тому, чему научился ребенок. Присутствие зрителя, который не столько оценивает, сколько воспринимает проявления ребенка позволит сформировать инициативу и лидерские проявления в более поздние годы развития ребенка – Рыбы и, как следствие, облегчит усвоение им практических навыков и умений. Самое главное для маленькой Рыбы показать, что ценность его переживаний, усвоенного опыта не менее высока, чем у взрослых. Не стоит принимать запретительных вызывающих сильный стресс мер. Лучший способ пресечь негативные тенденции его поведение – отсутствие какой либо реакции со стороны близких и родных.

 

Комментарии


 

Женский каталог

Реклама

Ваше мнение

Какая страна на ваш взгляд является наиболее привлекательной для туризма?

  • Франция
  • Италия
  • Испания
  • Германия
  • Великобритания
  • Швейцария
  • Япония
  • Индия
  • Китай

Поиск по сайту

Реклама